Pengembangan Media Audio Visual Berbasis Saintifik pada Pembelajaran Matermatika Kelas V SD
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan media video pembelajaran pada materi bangun ruang di kelas V. Desain penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (research&development). Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) dihasilkannya media video pembelajaran pada materi bangun ruang kelas V SD dengan kelayakan berdasarkan dari ahli materi diperoleh hasil valid dan layak dengan persentase 100%, penilaian dari ahli media pembelajaran diperoeh hasil valid dan layak dengan persentase 100% sehingga dapat digunakan dan diuji cobakan kepada peserta didik. (2) Hasil pengujian kelayakan dari guru kelas V meliputi aspek materi pada kategori sangat layak dengan frekuensi relatif sebesar 43% dan kategori layak sebesar 38,9%. Aspek media pembelajaran pada kategori sangat layak dengan frekuensi relatif sebesar 48% dan kategori layak sebesar 50%. Aspek materi pada kategori sangat layak dengan frekuensi relatif sebesar 44% dan kategori layak sebesar 36,2%. Hal ini menunjukkan bahwa media video pembelajaran pada materi bangun ruang sangat layak dan sesuai untuk digunakan sebagai sumber belajar bagi guru dan peserta didik di SDN. 108239 Tanjung Mulia.
Full Text:
PDFReferences
Ah-Sanaky, H. 2011. Media Pembelajaran Buku Pegangan Wajib Guru Dan Dosen.
Yogyakarta: Kaukaba Dipantara. Diunduh dari https://digilib.unila.ac.
id%2F11549%2F8%2FBAB%2520II.pdf diakses pada tanggal 2 Januari 2019
Bagja,Sulfemi,Wahyu. Model Pembelajaran Kooperatif Mind Mapping Berbantu Audio
Visual Dalam Meningkatkan Minat, Motivasi Dan Hasil Belajar Ips. Jurnal Pendidikan
Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia. Vol 4, No 1 Bulan Maret, Hal 13-14.
Dr. Sukiman,M.Pd. 2014 Pengembangan Media Pembelajaran. Yogyakarta. PT Rajagrafido
Persada.
Evilina,Deni. Membuat Jaring-Jaring Bangun Ruang.
Fadillah, A. (2016). Analisis Minat Belajar Dan Bakat Terhadap Hasil Belajar Matematika
Siswa. Mathline: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, Vol.1, No.2, 113-
Fadillah, M. 2014. Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI, SD/MTS,
dan SMA/MA. Yogyakarta : Ar-Ruzz
Fitria, Ayu.2014. Penggunaan Media Audio Visual Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini.
Jurnal Cakrawala Dini. 2014. Vol 5, No 2, Hal 58 – 61.
Fujiyanto, Ahmad. Jayadinata,Asep, Kurnia. Kurnia, Dadang. 2016. Penggunaan Media
Audio Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hubungan
Antarmakhluk Hidup.Jurnal Pena Ilmiah, Vol 1, No 1, Hal 842 – 844.
Hapsari ,Emiliana,Ety. Sumantri ,M. Syarif, Astra, Made,I. 2019.Strategi Guru Meningkatkan
Hasil Belajar Menggunakan Pendekatan Saintifik Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu
Vol 3, No 3, Hal 851 – 854.
Hikmah,Nurul. 2017.Pengembangan Multimedia (Audiovisual) Pembelajaran Matematika
Khasanudin,Muhamad. Cholid,Nur. Putri ,Linda, Indiyarti. 2020. Pengembangan Media
Audio Visual Berbasis Animation Dalam Pembelajaran Matematika Materi Bangun
Ruang Untuk Kelas V Sd/Mi. Journal Of Elementary Education. Vol 03, N0 05, Hal
Lestari, Endang,Titik. 2020.Pendekatan Saintifik Di Sekolah Dasar. Yogyakarta. CV Budi
Utama.
Mulyawati, Yuli. 2018. Penerapan Pendekatan Saintifik Melalui Model Discovery
Learninguntuk Meningkatkan Hasil Belajar Subtema Manfaat Energi Pada Materi
Bangun Ruang Bagi Siswa Kelas Iv Sd. Jurnal Pendas Mahakam.Vol 2, No1, Hal 85 –
Mustaqim Ilmawan. 2016. Pemanfaatan Augmented Reality Sebagai Mediapembelajaran.
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Vol.13, No.2, Hal 5
Prof.Dr. Sugiyono. MetodePenelitianPendidikan. 2018. CvAlfabeta.
Prof.Dr.SuharsiniArikunto. Prosedurpenelitian. 2013. PT. RinekaCipta
Purwono,Joni. Yutmini,Sri & Anitah, Sri. 2014. Penggunaan Media Audio-Visual Pada Mata
Pelajaran Ilmupengetahuan Alam Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1pacitan.
Jurnal Teknologi Pendidikan Dan Pembelajaran. 2014. Vol.2, No.2, Hal 128 – 130.
Rahmi , Muntaha ,Mar’atush, Sholichah. Budiman, M. Arif . Widyaningrum ,Ari . 2019. .
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash 8 Pada
Pembelajaran Tematik Tema Pengalamanku.International Journal Of Elementary
EducationVol 3, No 2, Hal 179 – 181.
Rosyada,Tasya, Amrina. Sari, Yunita. Cahyaningtyas ,Andarini, Permata. 2019.Pengaruh
Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (Rme) Terhadap Kemampuan
Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas V. Jurnal Ilmiah “Pendidikan Dasar” .
Vol 6, N 2. Hal 117 – 118.
Sanaky, Dr. Hujair AH. 2013. Media Pembelajaran Interaktif- Inovatif. Yogyakarta: Kaukaba
Dipantara.
Septiani ,Maria, Tina. Hasanah,Muakibatul . 2019. Media Audio Visual Untuk
Pembelajaran Musikalisasi Puisi.Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan
Pembelajarannya. Vol 3, No 1, Hal 30 – 33.
Suryatin, Budi. P,Sudigdo.Setyawan,Heni,A & N,Dwi,Susanto,R.2006. Matematika
SMP/MTS. Grasindo.
Muhammad Rajali, Elazhari, Khairuddin Tampubolon, (2021). Pencocokan Kurva Dengan
Metode Kuadrat Terkecil dan Metode Gauss. AFoSJ-LAS: Journal All Field of Science
J-LAS, 1(1), 14-22. From: https://j-las.lemkomindo.org/index.php/AFOSJLAS/article/view/9
Elazhari, 2021. Pengaruh Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri 2
Tanjung Balai, AFoSJ-LAS: Journal All Field of Science J-LAS, 1(1), 44-53. From:
https://j-las.lemkomindo.org/index.php/AFOSJ-LAS/article/view/7
Khairruddin Tampubolon, & Koto, F. R. (2019). Analisis Perbandingan Efisiensi Kerja
Mesin Bensin Pada Mobil Tahun 2000 Sampai Tahun 2005 Dan Mobil Tahun 2018
Serta Pengaruh Terhadap Konsumsi Bahan Bakar Dan Cara Perawatannya Sebagai
Rekomendasi Bagi Konsumen. Jmemme: Journal Of Mechanical Engineering,
Manufactures, Materials And Energy, 3(2), 76-83. From
Http://Ojs.Uma.Ac.Id/Index.Php/Jmemme/Article/View/2773
Wispi Elbar, Khairuddin Tampubolon, (2020), Pengaruh Campuran Silikon Pada
Aluminium Terhadap Kekerasan Dan Tingkat Keausannya, Jmemme: Journal Of
Mechanical Engineering, Manufactures, Materials And Energy, 4(2), 183-196. From:
http://ojs.uma.ac.id/index.php/jmemme/article/view/4070
Khairuddin Tampubolon, Fider Lumbanbatu (2020), Analisis Penggunaan Knalpot
Berbahan Komposit Untuk Mengurangi Tingkat Kebisingan Pada Motor Suzuki
Satria, Jmemme: Journal Of Mechanical Engineering, Manufactures, Materials And
Energy, 4(2), 174-182. From:
http://www.ojs.uma.ac.id/index.php/jmemme/article/view/4065
Roswirman Roswirman, ELAZHARI(2021) Pengaruh Implementasi Manajemen Mutu
Terpadu dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru pada Era New Normal di SMK
Swasta PAB 2 Helvetia; AFoSJ-LAS (All Fields of Science J-LAS),V.1,no.4,2021
(hal.316-333).
DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v2i1.163
Refbacks
- There are currently no refbacks.
AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety)
Jurnal Penelitian berbagai bidang ilmu.
Publisher: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO) https://lemkomindo.org/
e-ISSN. 2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267

Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0