Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Melalui Permainan Tradisional Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Meranti

Naimatul Jamaliah, Joko Priono

Abstract


Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (classroom Action research). Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif yang berguna untuk mengungkapkan kesulitan belajar siswa dalam proses pembelajaran pendidikan jasmani serta cara mengatasi kesulitan – kesulitan tersebut sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi tersebut. Penelitian dilaksanakan di kelas VIII SMP Negeri 1 Langsa Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan 10 – 12 Agustus 2020. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Meranti Kabupaten Asahan Tahun Ajaran 2020/2021. Sampel penelitian Sebanyak 30 siswa. Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa dengan melalui permaina tradisional dapat meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas VII SMP Negeri 1 Meranti Tahun Ajaran 2020/2021.

Full Text:

PDF

References


Hasibuan, R. (2014). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pembelajaran Media

Rintangan Pada Siswa Kelas XI SMA Swasta 1 Kabanjahe Kabupaten Karo Tahun Ajaran

/2014.Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 20(77).

Husdarta, Yudha M. Saputra. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan

Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Proyek Penataran guru

SLTP Setara D III.

Lestariyanto, D. (2014). Pengembangan Model Pembelajaran Lompat Jauh Melalui Permainan Lompat

Bambu Pada Siswa Kelas V SD Negeri 4 Wulung Kecamatan Randublatung Kabupaten Blora

Tahun 2013. ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 3(12)

Lutan, Rusli. (2000). Strategi Belajar Mengajar Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: Departemen

Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Bagian Proyek

Penataran guru SLTP Setara D III.

Mardianto, M. I. (2013). Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Pendekatan Pembelajaran

Bermain Loncat Katak Pada Siswa Kelas 5 SDN Duwet Kota Pekalongan.Jurnal ACTIVE, 2 (12)

Nana Sudjana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PTRemaja Rosdakarya

Negeri, S. S. (2017). Penerapan Alat Peraga Benda Kongkrit Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep

Melakukan Operasi Hitung Pecahan Pada Siswa Kelas V SD Negeri 03 Kalisoro Semester 2 Tahun

Pelajaran 2015/2016”. IJER-Indonesian Journal on Education and Research, 2(4).

Sari, P. (2017).Pemahaman konsep matematika siswa pada materi besar sudut melalui pendekatan

PMRI. Jurnal Gantang, 2(1), 41-50.

Simanjuntak, V., & Triansyah, A. (2016). Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Permainan

Engklek. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 5(5).

Sunarto.(2015). Peningkatan Pembelajaran Lompat Jauh dengan Metode Bermain Kelas V Sekolah

Dasar Siyono 1 Playen Gunungkidul.Skripsi. Yogyakarta: FIK UNY.

Suprijanto. (2005). Pendidikan Orang Dewasa dari Teori Hingga Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Sutikno. 200. Belajar dan Faktor - faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Cipta

Syarifuddin. (1992).Atletik. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal

Pendidikan Tinggi Proyek Pembinaan Tenaga Kependidikan.

Widyastuti, L. R., Malik, L. R., & Razak, A. (2020).Efektivitas Permainan Tradisional Engklek Dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika.Primatika : Jurnal

Yunitaningrum, W., & Triansyah, A. (2016).Meningkatkan Kemampuan Lompat Jauh Gaya Jongkok

dengan Strategi Pembelajaran Lompat Rintangan.Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran

Khatulistiwa, 5(5).

Elazhari, 2019. Policy In the development of social development in society: Study of

implementation of regional regulation number 4 of 2008 concerning handling of homeless

and beggar in the …

Muhammad Rajali, Elazhari, Khairuddin Tampubolon, (2021). Pencocokan Kurva Dengan

Metode Kuadrat Terkecil dan Metode Gauss. AFoSJ-LAS: Journal All Field of Science JLAS, 1(1), 14-22. From: https://j-las.lemkomindo.org/index.php/AFOSJLAS/article/view/9

Elazhari, 2021. Pengaruh Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMP Negeri 2

Tanjung Balai, AFoSJ-LAS: Journal All Field of Science J-LAS, 1(1), 44-53. From:

https://j-las.lemkomindo.org/index.php/AFOSJ-LAS/article/view/7

Khairruddin Tampubolon, & Koto, F. R. (2019). Analisis Perbandingan Efisiensi Kerja Mesin

Bensin Pada Mobil Tahun 2000 Sampai Tahun 2005 Dan Mobil Tahun 2018 Serta

Pengaruh Terhadap Konsumsi Bahan Bakar Dan Cara Perawatannya Sebagai

Rekomendasi Bagi Konsumen. Jmemme: Journal Of Mechanical Engineering,

Manufactures, Materials And Energy, 3(2), 76-83. From

Http://Ojs.Uma.Ac.Id/Index.Php/Jmemme/Article/View/2773

Wispi Elbar, Khairuddin Tampubolon, (2020), Pengaruh Campuran Silikon Pada Aluminium

Terhadap Kekerasan Dan Tingkat Keausannya, Jmemme: Journal Of Mechanical

Engineering, Manufactures, Materials And Energy, 4(2), 183-196. From:

http://ojs.uma.ac.id/index.php/jmemme/article/view/4070

Khairuddin Tampubolon, Fider Lumbanbatu (2020), Analisis Penggunaan Knalpot Berbahan

Komposit Untuk Mengurangi Tingkat Kebisingan Pada Motor Suzuki Satria, Jmemme:

Journal Of Mechanical Engineering, Manufactures, Materials And Energy, 4(2), 174-182.

From: http://www.ojs.uma.ac.id/index.php/jmemme/article/view/4065

Roswirman Roswirman, ELAZHARI(2021) Pengaruh Implementasi Manajemen Mutu Terpadu

dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru pada Era New Normal di SMK Swasta PAB 2

Helvetia; AFoSJ-LAS (All Fields of Science J-LAS),V.1,no.4,2021 (hal.316-333).




DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v2i1.172

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety)

Jurnal Penelitian berbagai bidang ilmu.
Publisher: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO) https://lemkomindo.org/


e-ISSN. 2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267 

 Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0