Pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin T.A 2020/2021

Dina Ainun Hasanah, Widya Utami Lubis

Abstract


Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang sering terjadi pada siswa yaitu sering berprilaku negatif (perilaku agresif). Adapun tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin T.A 2020/2021. Desain penelitian ini menggunakan korelasional dengan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI RPL SMK Negeri 1 Beringin yang berjumlah 108 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik random sampling 30% dari total populasi , maka 30% dari 108 siswa adalah 32,4 saya bulatkan menjadi 33 siswa. Berdasarkan hasil penelitian di SMK Negeri 1 Beringin, menggunakan perhitungan korelasi product moment kedua variable control diri dan perilaku agresif, hasil yang diperoleh menunjukkan rhitung > rtabel yaitu ( 0,738 > 0,334 ). Dengan demikian kedua variable mempunyai hubungan/pengaruh , yaitu terdapat pengaruh Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas XI SMK Negeri 1 Beringin T.A 2020/2021.
Kata Kunci: Pengaruh; Kontrol Diri; Perilaku Agresif; Siswa.


Full Text:

PDF

References


Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT RINEKA CIPTA

Ambarani, Raras . 2016 Perilaku agresif siswa SMP. Skripsi: Universitas Negeri Semarang

Chaq, M. C., Suharnan, S., & Rini, A. P. (2018). Religiusitas, Kontrol Diri dan Agresivitas Verbal Remaja. FENOMENA, 27(2).

Nugraha, A. B., & Ajie, G. R. (2019). Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Terhadap Kontrol Diri. Indonesian Journal Of Educational Research and Review, 2(3), 408-414.

Ema, N. (2020). Pengaruh Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Selfmanagement Untuk Meningkatkan Locus Of Control Peserta Didik Di Tpa Nurul Huda Lampung Barat (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Ghufron & Risnawita. (2020). Teori-Teori Psikologi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Gajah, N.S. 2018 Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Penanggulangan Perilaku Agresif Siswa. Skripsi: Universitas Islam Sumatera Utara

Illahi, U., Neviyarni, N., Said, A., & Ardi, Z. (2018). Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dengan Perilaku Agresif Remaja dan Implikasinya Dalam Bimbingan dan Konseling. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 3(2), 68-74.

Patawa, R. (2019). Pengaruh Dukungan Orangtua dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 7(2).

Putri, A.F. 2019 Konsep Perilaku Agresif Siswa. Indonesian Journal of School Counseling.

Mulyadi, Seto dkk. (2016). Psikologi sosial. Jakarta: Penerbit Gunadarma

Rahayu, L. P. (2018). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua dan Kontrol Diri Terhadap Perilaku Agresif. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 6(2).

Restu, Y., & Yusri., Y & Ardi, Z. (2013) Studi Tentang Perilaku Agresif di Sekolah. Konselor, Jurnal Ilmiah Konseling 2(1).

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Suryatri, I. (2015). Hubungan Kontrol Diri Dengan Perilaku agresif Remaja (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).

Sentana, M. A., & Kumala, I. D. (2017). Agresivitas dan Kontrol Diri Pada Remaja di Banda Aceh. Jurnal Sains Psikologi, 6(2), 51-55.

Tentama, F. (2013). Perilaku anak agresif: Asesmen dan intervensinya. Jurnal Kesehatan Masyarakat (Journal of Public Health), 6(2).

UMN. 2019. Panduan Penulisan Skripsi Mahasiswa. Medan: FKIP UMN AW.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society), 

e-ISSN.2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267