Pengembangan Media Vidio Animasi dengan Menggunakan Model Discovery Learning pada Mata Pelajaran IPA Materi Sistem Peredaran Darah Manusia di SD

Annisa Ayu Ramadhani, Beta Rapita Silalahi

Abstract


Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research & deplopment) yaitu metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan untuk menguji kelayakan. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang mencakup analysis, design, development, implementation, evaluation. Penelitian ini mengembangkan vidio dengan menggunakan aplikasi KineMaster dengan durasi vidio 08 menit 33 detik. Pengembangan media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning ini dibuat untuk mendukung media pada pembelajaran daring saat ini khususnya pada kelas V SD. Hasil penilaian validasi oleh ahli materi menunjukkan bahwa uji kelayakan memperoleh nilai 31 dengan skor 96,875 dengan kriteria A dan kalsifikasi sangat baik, penilaian validasi oleh ahli media menunjukkan bahwa uji kelayakan memperoleh nilai 23 dengan skor 95,83 dengan kriteria A dan klasifikasi sangat baik, dan penilaian dari respon guru mendapat nilai 22 dengan skor 91,66 dengan kriteria A dan kalsifikasi sangat baik. Sehingga dari perolehan nilai tersebut maka media vidio animasi dengan menggunakan model Discovery Learning dikatakan layak diuji cobakan tanpa melakukan revisi serta dapat digunakan dalam pembelajaran.Kata Kunci: Pengembangan; Vidio Animasi; Discovery Learning.

Full Text:

PDF

References


Arif S. Sadiman, dkk. (2011). Media Pendidikan, Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Benny A. pribadi (2018) Model desain Sistem Pembelajaran. Jakarta : Dian Rakyat

Borg, W R & Gall, M D. (2016). Educational research: an introduction, Fourth Edition. New York: Longman. Inc.

Gagne,R.M. (2017). The Conditions Of Learning. Newyork: Renehart and Winston

Hosnan. (2018). Pendekatan Saintifik Dan Kontekstual Dalam Pembelajaran Abad 21. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Indaryati, & Jailani. (2019). Pengembangan media komik pembelajaran matematika meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa kelas V. Jurnal Prima Edukasia, 3, 84-96.

Kosasih. (2018). Strategi Belajar dan Pembelajaran Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: Yrama Widya.

Kurniasih, Imas & Berlin, S. (2017). Implementasi Kurikulum 2013 Konsep dan Penerapan. Surabaya: Kata Pena

Rohani. 2018. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta. PT. Rineka Cipta.

Samatowa, U. (2019). Bagaimana pembelajaran IPA di sekolah dasar. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

]Samatowa,U. (2019). Pembelajaran IPA di sekolah dasar. Jakarta: Permata Putri Media.

Sanaky, H. (2018). Media pembelajaran interaktif-inovatif. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara.

Sanjaya, W. (2019). Penelitian pendidikan jenis, metode dan prosedur. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Muhammad Rajali, Elazhari, Khairuddin Tampubolon, (2021). Pencocokan Kurva Dengan Metode Kuadrat Terkecil dan Metode Gauss. AFoSJ-LAS: Journal All Field of Science J-LAS, 1(1), 14-22. From: https://j-las.lemkomindo.org/index.php/AFOSJ-LAS/article/view/9

Khairruddin Tampubolon, & Koto, F. R. (2019). Analisis Perbandingan Efisiensi Kerja Mesin Bensin Pada Mobil Tahun 2000 Sampai Tahun 2005 Dan Mobil Tahun 2018 Serta Pengaruh Terhadap Konsumsi Bahan Bakar Dan Cara Perawatannya Sebagai Rekomendasi Bagi Konsumen. Jmemme: Journal Of Mechanical Engineering, Manufactures, Materials And Energy, 3(2), 76-83.

From Http://Ojs.Uma.Ac.Id/Index.Php/Jmemme/Article/View/2773

Wispi Elbar, Khairuddin Tampubolon, (2020), Pengaruh Campuran Silikon Pada Aluminium Terhadap Kekerasan Dan Tingkat Keausannya, Jmemme: Journal Of Mechanical Engineering, Manufactures, Materials And Energy, 4(2), 183-196.

From: http://ojs.uma.ac.id/index.php/jmemme/article/view/4070

Khairuddin Tampubolon, Fider Lumbanbatu (2020), Analisis Penggunaan Knalpot Berbahan Komposit Untuk Mengurangi Tingkat Kebisingan Pada Motor Suzuki Satria, Jmemme: Journal Of Mechanical Engineering, Manufactures, Materials And Energy, 4(2), 174-182.

From: http://www.ojs.uma.ac.id/index.php/jmemme/article/view/4065

Roswirman Roswirman, ELAZHARI(2021) Pengaruh Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru pada Era New Normal di SMK Swasta PAB 2 Helvetia; AFoSJ-LAS (All Fields of Science J-LAS),V.1,no.4,2021 (hal.316-333).

Sanjaya, Wina. 2019. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan .Jakarta: Prenada Media Group.

Sulistiyanto, H. (2017). Ilmu pengetahuan alam UNTUK SD/MI kelas V. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Suharsimi Arikunto. (2011). Prosedur Penelitian . Jakarta: PT Rineka Cipta

Yousnelly., dan Putty. (2010). Ilmu pengetahuan alam SD kelas V. Jakarta: Yudhistira.




DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v2i2.236

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety)

Jurnal Penelitian berbagai bidang ilmu.
Publisher: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO) https://lemkomindo.org/


e-ISSN. 2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267 

 Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0