Peningkatan Keterampilanmenulis Cerpen dengan Model Group Investigation pada Siswa Kelas XI SMA Rizki Ananda Tahun Pembelajaran 2021-2022 Improving

Wira Swasti Buulolo, Rabiatul Adawiyah Siregar

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis cerpen pada siswa kelas XI SMA Rizki Ananda dengan model group investigation. Siswa diharapkan menjadi terampil menulis cerpen dengan memperhatikan kriteria penulisan cerpen yang telah ditentukan. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian adalah siswa kelas XI SMA Rizki Ananda yang berjumlah 25 siswa, terdiri dari 14 siswa perempuan, dan 11 siswa laki-laki. Hasil penelian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran menulis cerpen dengan model group investigation pada siswa kelas XI SMA Rizki Ananda dengan menugasi siswa menulis cerpen disetiap siklus, setiap siklus terdapat tiga kegiatan yaitu kegiatan awal, kegiatan inti,dan kegiatan penutup. Pada tahap pratindakan, skor rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 51% . Setelah diberikan tindakan pada siklus I, terjadi peningkatan sebesar 24,6% sehingga skor rata-rata pada siklus I menjadi 75,6%. Selanjutnya dilakukan tindakan pada siklus II, skor rata-rata yang diperoleh siswa sebesar 86,9%. Dalam tahap siklus II ini mengalami peningkatan sebesar 11,3%. Dapatdisimpulkan bahwa Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpendengan model group investigation pada Siswa kelas XI SMA Rizki Ananda Tahun Pembelajaran 2021-2022 berhasil.
Kata Kunci: Peningkatan; Keterampilan; menulis Cerpen; Model Group Investigation; Siswa.


Full Text:

PDF

References


Agus Suprijono. 2011. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Arikunto, S. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek. Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi dkk. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Azizah, I,N.(2016). Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Menggunakan Media Audio Visual Pada Siswa Kelas IV SD.

Ertin Dwi Septaviani, Z. (2016). Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Pidato Dengan Model Pembelajaran Cooperative Group Investigation Pada Siswa Kelas XA. JPBSI , 1-5

Gunawan, Imam. 2013. Metode Penelitian Kualitatif. Teori dan Praktik. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Gusti. 2017. Keterampilan Menulis Kreatif Cerpen Menggunakan Media Audio Siswa Kelas XII SMAN 1 Kecamatan Payakumbuh.

Herdiyanti, R. 2014. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas X-2 SMA Negeri 1 Pengaih dengan Strategi Story Writing Map. Fakutas Bahasa dan Seni (pp. 50-62). Yogyakarta: UNY

Isjoni. 2009. Cooperative Learning Efektivitas Pembelajaran Kelompok. Bandung : Alfabeta.

Iskandarwassid. (2013). Strategi Pembelajaran Berbahasa. Bandung: Remaja

Jabrohim. 2001. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hanindita Graha Widya. Jakarta.

Kamriani. 2019. Penerapan Model Grup Investigation Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis KreatifSiswa Kelas V MI Datok Sulaiman Palopo. Pedagogik journal of islamic elementory school, 67-80

Nurudin, 2009. Pengantar Komunikasi Massa. Jakarta: Rajawali Pers.

Priyatni, Endah Tri. 2010. Membaca Sastra dengan Ancangan Literasi Kritis. Jakarta: Bumi Aksara

Rika Anggela, d. 2018. penerapa pembelajaran group investigation dalam meningkatkan keterampilan penulisan desain pendidikan geografi IKIP PGRI Pontianak . jurnal pendidikan sosial , 55

Rokhman, R. (2016). Peningkatan Menulis Teks Berita Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation pada Siswa Kelas VIII SMP Walisongo Semarang. Prodi Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Sultan Agung , vi-vii.

Setyaningsih, R. (2013). Penerapan model pembelajaran grup investigation untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar pesawat sederhana pada siswa Kelas V SD Negeri 3 Selakabang Kabupaten Purbalingga. Fakultas Ilmu Pendidikan. Semarang: UNNES.

Shoimin, A. 2019. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruz Media

Siregar, R. A. (2021). Kemampuan Menganalisis Nilai-Nilai Moral Cerpen “Rabiah” Karya Hasan Al Banna Melalui Model Pembelajaran Group Investigation pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Medan. Jurnal Ilmiah Pendidikan , 5

Slavin, Robert E. 2005. Cooperative Learning: theory, research and practice (N. Yusron. Terjemahan). London: Allymand Bacon.Stanton, William J. 2012. Prinsip Pemasaran, alih bahasa : Yohanes Lamanto Penerbit Erlangga, Jakarta.

Stanton, R. (2012). Teori Fiksi Robert Stanton. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sugiarto, E. 2017. Cara Mudah Menulis Pantun, Puisi dan Cerpen. Yogyakarta: Khitah Publishing

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung.

Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta. Bandung.

Suharianto. 2005. Dasar-Dasar Teori Sastra. Surakarta: Widya Duta.

Suhendra. 2015. Manajemen INVS mengungkapkan kesalahan terjadi akibat pengertian peranti lunakdan migrasi data.

Sumardjo,J. 1997. Catatan Kecil Tentang Menulis Cerpen. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Supiadi. (2020). Peningkatan Keterampilan Menulis Eksposisi Melalui Model Pembelajaran Investigasi Kelompok . Jurnal Syntax Admiration , 250

Suprijono, A. (2012). Cooperative learning: teori dan aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Tarigan, HG. 1994. Menulis Sebagai suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Wahyuningtyas, Sri dkk. 2011. Sastra:Teori dan Implementasi. Surakarta: Yuna Pustak

Wibowo, P. S. 2013. Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Berdasarkan Kehidupan Diri Sendiri Menggunakan Metode Writing In The Here And= Now Dengan Media Audio Visual Pada Siswa Kelass X Sunan Ampel SMA Walisongo Pecangaan . Fakultas Bahasa dan Seni (pp. 10-15). Semarang: UNNES

Windi, Carissa Caka. 2013. “Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Menggunakan Model Pembelajaran Demonstrasi Sunyi dengan Memanfaatkan Lirik Lagu Pada Siswa Kelas XII S1 SMA Negeri 1 Depok”. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta.

Edukasi, Media. (2012). Desain PTK Model Kemmis & McTaggart. [Online]. Tersedia: http://www.m-edukasi.web.id/2012/04


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society), 

e-ISSN.2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267