Survei Permainan dan Olahraga Tradisional pada Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Alwi Fahruzy Nasution, Imanuddin Siregar

Abstract


Permainan dan olahraga tradisional adalah bagian penting dari warisan budaya suatu bangsa dan telah menjadi fokus penting dalam jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Tujuan survei ini adalah untuk mengidentifikasi permainan dan olahraga tradisional yang dipelajari dalam jurusan, serta memahami persepsi mahasiswa terhadap nilai-nilai budaya dan manfaat kesehatan dari aktivitas tersebut. Survei ini dilakukan dengan menggunakan metode kuesioner yang disebarkan kepada mahasiswa yang mengambil jusuan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi di Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia. Hasil survei menunjukkan bahwa 85% mahasiswa memiliki pengetahuan dasar tentang permainan dan olahraga tradisional, namun sebagian besar dari mereka belum pernah berpartisipasi secara langsung dalam aktivitas tersebut. Mahasiswa menyadari pentingnya melestarikan warisan budaya ini dan mengakui manfaat kesehatan yang dapat diperoleh dari berpartisipasi dalam permainan dan olahraga tradisional. Dengan mempelajari dan berpartisipasi dalam aktivitas-aktivitas ini, mahasiswa dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang warisan budaya, memperoleh manfaat kesehatan yang signifikan, dan mendukung upaya pelestarian budaya tradisional dalam masyarakat. Kata Kunci: olahraga tradisional, permainan, PJKR

Full Text:

PDF

References


Ardiwinata, Achmad Allatie. 2006. Kumpulan Permainan Rakyat Olahraga Tradisional. Jakarta: KEMENEGPORA.

Arikunto, dkk. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : PT. Bumi Aksara Bahagia.

Daulay, D. E., & Nasution, A. F. (2021). Sosialisasi Kegiatan Pentingnya Kesehatan Olahraga Dalam Menunjang Kegiatan Proses Belajar Dilingkungan Sekolah Smp Asy-Syafiya’iyah Internasional Medan 2021. Journal Liaison Academia and Society, 1(1), 23-28.

Fauzi, F. I., & Tarigan, F. N. (2023). Strawberry Generation: Keterampilan Orangtua Mendidik Generasi Z. Jurnal Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 6(1), 1-10.

Ikhsan, M. N., Zebua, Y. M., & Tarigan, F. N. (2023). Analisis Kesulitan Dan Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Bagi Siswa SMP NEGERI 2 Gebang. Jurnal Dunia Pendidikan, 3(2), 119-124.

Nasution, A. F., & Tarigan, F. N. (2021). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 1(1), 27-41.

Nasution, A. F., Alinur, A., Herlina, H., Elfina, H., Siregar, I., & Daulay, D. E. (2022). Sosialisasi Budaya Olahraga bagi Siswa dan Siswi di Pesantren Darussalam Guntur Batubara. Journal Liaison Academia and Society, 2(4), 57-62.

Nasution, A. F., Tarigan, F. N., & Tanjung, Y. T. Traditional Games In Improving Learning Outcomes Of Squat Style Long Jump In Elementary School Students. Journal Physical Education, Health and Recreation, 7(1), 14-19

Tarigan, F. N., & Nasution, A. F. (2021). Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa Terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris. AFoSJ-LAS (All Fields of Science J-LAS), 1(1), 38-43.

Tarigan, F. N., Hasibuan, S. A., Damanik, L. A., & Tambunan, R. W. (2022). EFL Learners’ Self Efficacy and Its Relation to Reading Comprehension in Online Learning. SALTeL Journal (Southeast Asia Language Teaching and Learning), 5(1), 08-12.

Tarigan, F. N., Safrawali, S., Subiantoro, N., Hasibuan, S. A., Helman, H., & Tanjung, Y. T. (2022). Pelatihan Dan Peningkatan Literasi bagi Siswa di Pesantren Darussalam Guntur Batubara. Journal Liaison Academia and Society, 2(4), 46-50.




DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v3i2.588

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety)

Jurnal Penelitian berbagai bidang ilmu.
Publisher: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO) https://lemkomindo.org/


e-ISSN. 2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267 

 Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0