Pendidikan Karakter Anak Usia Dini di Wilayah Asia Tenggara

Abstract

Pendidikan karakter pada awal kehidupan merupakan upaya menjinakkan perilaku terpuji pada anak, segala perbuatan ibadah, perilaku ketika berinteraksi dengan berbagai orang di lingkungannya, selain perilaku terpuji yang bermanfaat bagi masa depan anak. Pendidikan karakter dilakukan di semua lingkungan tempat anak berada. Lingkungan rumah adalah lingkungan utama yang dituju oleh anak-anak. Orang tua memiliki kewajiban untuk menanamkan sikap tertentu pada anak-anak mereka. Teknik yang digunakan dalam buletin ini adalah teknik penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan atau literature review, dimana sumber statistik yang digunakan antara lain buku, jurnal dan sumber pelengkap yang digunakan sebagai referensi. Statistik yang disediakan adalah statistik dalam bentuk kueri set yang memungkinkan Anda ringkas dan sistematis. Dari temuan buletin ini terlihat bahwa pendidikan anak usia dini di Asia Tenggara lebih dari sekedar pemahaman. Seseorang dengan ilmu yang benar tidak selalu bisa bertindak sesuai dengan pemahamannya, jika tidak mumpuni maka perbuatan baik ini menjadi candu. Karakter menggali lebih dalam emosi dan perilaku ego. Untuk itu diperlukan tiga tambahan khusus, yaitu: pengetahuan, praktik, dan kebiasaan .Kata kunci : Karakter Pendidikan ; Anak usia dini ; Asia Tenggara