Peran Sentral Pesantren dalam Membangun Moderasi Beragama dan Kerukunan Sosial di Indonesia: Tantangan dan Strategi Implementasi Nilai-Nilai Moderasi
Abstract
Full Text:
PDFReferences
Abror, D. (2020). Kurikulum Pesantren (Model Integrasi Pembelajaran Salaf dan Khalaf). Sleman: PENERBIT DEEPUBLISH (Grup Penerbitan CV. Budi Utama.
Abror, D., & Rohmaniyah, N. (2023). Model Integrasi Kurikulum Pesantren Inklusif (Mendigdayakan Pesantren dalam Menebarkan Misi Islam Rahmatan Lil ’Alamin. Lamongan: Academia Publication.
Adibah, I. Z., Primarni, A., Aziz, N., Aini, S. N., & Yahya, M. D. (2023). Revitalisasi Pendidikan Islam Pondok Pesantren Sebagai Rumah Moderasi Beragama di Indonesia. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 12(1), 283.
Albani, M. A. (2021). Santri-Pesantren Indonesia Siaga Jiwa Raga Menuju Indonesia Emas 2045. Banyumas: Zahira Media Publisher (CV. ZT Corpora ).
Aziz, A. (2020). AKAR MODERASI BERAGAMA DI PESANTREN (Studi Kasus di Ma’had Aly Sukorejo Situbondo dalam Terbentuknya Nilai-Nilai Moderasi Beragama). Ar-Risalah: Media Keislaman, Pendidikan Dan Hukum Islam, 18(1), 144.
Dakir. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Pesantren Sebagai Core Value; Dalam Menjaga Moderasi Islam di Indonesia. Jurnal Islam Nusantara, 3(2), 496.
Fahmi, M., Hevera, M. F., & Istifhama, L. (2021). Beda Agama Hidup Rukun. Bandung: Bitread Publishing.
Faozan, A. (2022). Wacana Intoleransi dan Radikalisme dalam Buku Teks Pendidikan Agama Islam. Serang: A-Empat.
Hanafi, D. (2023). Alternatif Pendekatan Moderasi Beragama. Demak: Hasfa Publishing.
Hasyim, M. (2023). Penggunaan Teknologi Informasi di Pesantren. Lamongan: Academia Publication.
Hefni, W. (2020). Moderasi Beragama dalam Ruang Digital: Studi Pengarusutamaan Moderasi Beragama di Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri. Jurnal Bimas Islam, 13(1), 11.
Maskuri, Ma’arif, A. S., & Fanan, M. A. (2020). Mengembangkan Moderasi Beragama Mahasantri Melalui Ta’lim Ma’hadi di Pesantren Mahasiswa. J-PAI : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 7(1), 33.
Muhtarom, A., Fuad, S., & Latief, T. (2020). Moderasi beragama: Konsep, Nilai, dan Strategi Pengembangannya di Pesantren. Jakarta: Yayasan Talibuna Nusantara.
Mukhlis, M., & Makhya, S. (2020). Model Kolaborasi Kebijakan Deradikalisasi Agama Berbasis Pondok Pesantren. Jurnal SMaRT Studi Masyarakat, Religi Dan Tradisi, 6(1), 77.
Musthofa. (2020). Humanisasi Pendidikan Pesantren. Depok: PT Raja Grafindo Persada.
Nata, A. (2022). MEMBANGUN PENDIDIKAN ISLAM YANG UNGGUL DAN BERDAYA SAING TINGGI Seri Kajian: Analisis Kebijakan dan Kapita Selekta Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana.
Saidurrahman, & Arifinsyah. (2018). Nalar Kerukunan: Merawat Keragaman Bangsa Mengawal NKRI. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Takdir, M. (2018). Modernisasi Kurikulum Pesantren. Yogyakarta: IRCiSoD.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia And Society ini diterbitkan oleh:
Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO).
e-ISSN: 2829-6036
p-ISSN: 2829-565X