Integrasi Ilmu-Ilmu Agama Islam dengan Ilmu-Ilmu Umum dan Implikasinya Terhadap Pendidikan

Abstract

Pembauran ilmu pengetahuan agama Islam dan ilmu umum merupakan isu yang cukup lama di perbincangkan, paradigma kedua ilmu tersebut dikembangkan secara berbeda sesuai dengan landasannya yang beragam. Perpaduan agama dan Sains tidak dapat dipungkiri sebagai pencetak jejak-jejak peradaban yang tinggi di masa silam, Baik itu ilmu agama maupun pengetahuan merupakan upaya sosial dan budaya yang kompleks serta bervariasi yang telah berubah seiring waktu. Kajian ini mencoba untuk menganalisis integrasi ilmu agama dan ilmu-ilmu umum yang identitas atau watak dari masing-masing kedua entitas itu tak mesti hilang dan harus tetap dipertahankan. Melalui penelitian literatur ini diketahui bahwa integrasi agama dan Sains berimplikasi pada pendidikan Islam antara lain pada pendidikan madrasah masih menghadapi problematika institusional-keilmuan dan metodologis, untuk itu dibutuhkan paradigma integratif agar menjembatani kesenjangan antara pendidikan agama dan pendidikan umum.Kata Kunci: Integrasi ilmu, Dikotomi, Ilmu-ilmu Islam, Sains.