Pelatihan Tata Kelola Administrasi dan Strategi Manajemen Operasional bagi Koperasi Digital Berbasis Komunitas

Khairuddin Tampubolon(1*), Elazhari Elazhari(2), M. Ikrar Budijaya(3), Nur Halimah Sibuea(4), Marihot Manullang(5), Syamsul Bahri Arifin(6), Darmawan Sriyanto(7),

(1) Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia
(2) Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia
(3) STIA YPPT Priatim Tasikmalaya
(4) Universitas Al Washliyah Medan
(5) UNILAK Pekanbaru
(6) Universitas Harapan Medan
(7) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Graha Kirana
(*) Corresponding Author

Abstract


Perkembangan teknologi digital telah memberikan peluang dan tantangan baru bagi pengelolaan koperasi, khususnya koperasi berbasis komunitas yang berorientasi pada ekonomi kerakyatan. Di tengah transformasi menuju era Society 5.0, koperasi dituntut untuk mampu beradaptasi dengan sistem administrasi dan manajemen operasional berbasis digital guna meningkatkan efisiensi, akuntabilitas, dan transparansi kelembagaan. Namun demikian, masih banyak koperasi komunitas yang mengalami keterbatasan dalam penguasaan teknologi, rendahnya literasi digital pengurus, serta lemahnya sistem manajerial yang sistematis. Untuk menjawab permasalahan tersebut, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dirancang dalam bentuk pelatihan daring yang bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengurus koperasi dalam mengelola administrasi digital dan menerapkan strategi manajemen operasional yang adaptif. Metode pelaksanaan kegiatan mencakup identifikasi kebutuhan mitra koperasi, penyusunan modul pelatihan kontekstual, pelaksanaan pelatihan daring melalui Zoom Meeting, serta evaluasi dan tindak lanjut. Materi pelatihan mencakup digitalisasi pencatatan keuangan, manajemen dokumen kelembagaan, penyusunan SOP, dan penggunaan aplikasi manajemen koperasi seperti Google Workspace dan BukuKas. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap administrasi digital sebesar 35%, serta meningkatnya kemampuan manajerial dalam menyusun rencana kerja, SOP, dan indikator kinerja koperasi. Selain itu, metode pelatihan daring dinilai efektif oleh 92% peserta karena fleksibel dan mampu menjangkau koperasi di wilayah terpencil. Hal ini mendukung temuan Knowles et al. yang menekankan efektivitas pembelajaran orang dewasa melalui pendekatan berbasis pengalaman dan praktik langsung. Namun demikian, tantangan seperti keterbatasan perangkat digital dan infrastruktur internet masih menjadi kendala bagi sebagian koperasi peserta. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa pelatihan daring dapat menjadi solusi strategis dalam mendukung transformasi koperasi berbasis komunitas menuju tata kelola yang modern dan profesional. Diperlukan upaya kolaboratif antara perguruan tinggi, pemerintah, dan koperasi itu sendiri untuk menciptakan ekosistem pembelajaran digital yang berkelanjutan, inklusif, dan responsif terhadap kebutuhan koperasi akar rumput di era digital.

Keywords


Koperasi digital; Tata kelola administrasi; Manajemen operasional; Pelatihan daring; Transformasi digital.

Full Text:

PDF

References


Handayani, R., & Wijayanti, D. (2020). Digitalisasi Koperasi: Peluang dan Tantangan di Era Industri 4.0. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 8(2), 89–98.

Kementerian Koperasi dan UKM RI. (2022). Statistik Perkoperasian Indonesia 2022. Jakarta: Deputi Bidang Perkoperasian.

Mulyadi, D. (2021). Manajemen Operasional dan Inovasi Koperasi. Bandung: Alfabeta.

Nugroho, Y. (2019). Transformasi Digital untuk Ekonomi Inklusif. Jakarta: LIPI Press.

Saragih, M. (2021). Model Pembelajaran Daring dan Transformasi Kapasitas SDM Koperasi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi Digital, 3(1), 45–57.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Chambers, R. (1994). Participatory Rural Appraisal (PRA): Analysis of Experience. World Development, 22(9), 1253–1268.

Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development. London: Routledge.

Kementerian Koperasi dan UKM RI. (2022). Statistik Perkoperasian Indonesia. Jakarta: Deputi Bidang Perkoperasian.

Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Handayani, R., & Wijayanti, D. (2020). Digitalisasi Koperasi: Peluang dan Tantangan di Era Industri 4.0. Jurnal Ekonomi dan Manajemen, 8(2), 89–98.

Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development. London: Routledge.

Mulyadi, D. (2021). Manajemen Operasional dan Inovasi Koperasi. Bandung: Alfabeta.

Putnam, R. D. (2000). Bowling Alone: The Collapse and Revival of American Community. New York: Simon & Schuster.

Robbins, S. P., & Coulter, M. (2018). Management (13th ed.). New York: Pearson Education.

Silalahi, A. D., Tampubolon, M., Sibuea, N., Cen, C. C., Yanti, N., & Afrida, E. (2022). Sosialisasi Strategi Peran Guru Dalam Menciptakan Disiplin dan Berakhlak Mulia bagi Siswa di Pasantren Darussalam Guntur Batubara. Journal Liaison Academia and Society, 2(4), 23-30.

Tampubolon, K., & Sibuea, N. (2022). Peran Perilaku Guru dalam Menciptakan Disiplin Siswa. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 2(4), 1-7.

Tampubolon, K., Elazhari, E., Lubis, R. H., Tanjung, A. M., Siregar, B., & Manullang, M. (2023). Analisis, Diskusi dan Memberikan Saran Strategi Pengenalan Kawasan Wisata dengan Pelaku Pengelola Kawasan Wisata di Bukit Lawang. Journal Liaison Academia and Society, 3(2), 23-31.

Tampubolon, K. (2023). Pelatihan Manajemen Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru. Journal Liaison Academia and Society, 3(1), 1-6.

Tampubolon, K., Manullang, M., Tanjung, A. M., Pangeran, P., Zulkifli, Z., Siregar, B., & Fithrah, A. (2022). Pelatihan Pengelolaan Sistem Administrasi Sekolah Berbasis Aplikasi Excel di Pasantren Darussalam Batubara. Journal Liaison Academia and Society, 2(4), 1-7.




DOI: https://doi.org/10.58939/j-las.v5i2.1015

Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Journal Liaison Academia and Society (J-LAS)

Penerbit: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO)

e-ISSN: 2776-2408; p-ISSN: 2798-9267

Jurnal berlisensi di bawahHak Cipta © CC BY-NC-SA 4.0