Pendidikan dan Pelatihan Strategi Penulisan Karya Ilmiah dalam Peningkatan Profesionalisme Guru di SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan

Fransiskus Gultom, Marioga Pardede

Abstract


Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan bagi guru-guru yang ada di SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan. Kegiatan ini diikuti sebanyak 22 orang guru SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan. Tujuan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah bagaimana meningkatkan profesionalisme guru dangan menulis karya ilmiah. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah menggunakan jenis lapangan sedangkan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan ceramah. Analisis data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah menemukan bahwa banyak dari guru-guru yang ada di SMP Negeri 1 Pulau Rakyat Asahan yang belum memahami tentang membuat karya ilmiah yang luarannya di terbitkan pada jurnal nasional, karena karya ilmiah sangat penting bagi guru dalam pengembangan karier serta kenaikan golongan atau jabatan profesi.Kata Kunci: Pendidikan, Pelatihan, Profesionalisme Guru, dan Karya Ilmiah.

Full Text:

PDF

References


Darsono. 2013. Belajar dan Pembelajaran.Semarang : IKIP Press

Dimyati Mahmud dan Mudjiono. 2006. Psikologi Suatu Pengantar. Yogyakarta: BPFE

Djaali. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Djamarah dan Syaiful Bahri. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Effendi, E., Alfina, S., Mutahar, L. F., Lubis, C. A., & Amelia, R. N., 2022. Stuktur Menulis Artikel Ilmiah. Jurnal Edukasi Nonformal, 3(2), 281-286. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4913.

Fathurrohman, Pupuh., dan M. Sobry Sutikno. 2009. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama.

Gagne. Robert M., 2004. Kondisi Belajar dan Teori Pembelajaran. (terjemah Munandir). Jakarta: PAU Dirjen Dikti Depdikbud

Gie, The Liang. 2007. Administrasi Perkantoran Modern. Yogyakarta: Liberty

Handayani, S. L., & Dewi, T. U., 2020. Pelatihan penulisan karya ilmiah bagi guru-guru Sekolah Dasar untuk meningkatkan kompetensi profesionalisme guru. Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 70-77. https://doi.org/10.30651/aks.v4i1.2602.

Hamzah. B Uno. 2006. Orientasi Baru dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara

Harjanto. 2007. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta

Hisyam Zaini. 2008. Srategi pembelajaran aktif. Yogyakarta: Insan Mandiri

Istarani. 2012. Model Pembelajaran Inovatif. Medan: Media Persada

Kasiyan, K., Zuhdi, B. M., Hendri, Z., Handoko, A., & Sitompul, M. (2019). Pelatihan penulisan karya ilmiah untuk peningkatan profesionalisme guru. JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat), 3(1), 47-53. https://doi.org/10.30595/jppm.v3i1.3128.

Mahmud. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV Pustaka Setia

Mediatati, N. dan Jati, D.H.P., 2023. Peningkatan Kemampuan Guru Menyusun Karya Ilmiah Berbasis Penelitian Tindakan Kelas. International Journal of Community Service Learning, 7(2), 155–159. https://doi.org/10.23887/ijcsl. v7i2.61289.

Muhibbin Syah. 2000. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Muizzuddin, M., 2019. Pengembangan Profesionalisme Guru dan Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jurnal kependidikan, 7(1), 127-140. https://doi.org/10. 24090/jk.v7i1.2957.

Ramayulis. 2013. Profesi dan Etika Keguruan. Jakarta: Kalam Mulia.

Riduwan. 2010. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Rohani Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta.

Sanjaya, Wina. 2010. Strategi pembelajaran berorientasi standar proses pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sidjabat, B.S., 2017. Mengajar Secara Profesional. Edisi Ketiga. Jakarta: Kalam Hidup

Slameto. 2013. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta. Rineka Cipta.

Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar, Jakarta. Rineka Cipta.

Sudjana, N., 2017. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinarbaru

Suryobroto. 1986. Metode Pengajaran di Sekolah dan Pendekatan Baru dalam Proses Belajar Mengajar. Yogyakarta: Yayasan ANDI.

Sutikno Sobry. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Prospect

Uno, B.Hamzah. Teori Motivasi & Pengukurannya. Jakarta : Bumi Aksara, 2011.




DOI: https://doi.org/10.58939/j-las.v4i2.752

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


J-LAS (Journal Liaison Academia and Society)
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat berbagai bidang ilmu.
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO)

https://lemkomindo.org/


e-ISSN: 2798-0871; p-ISSN: 2798-1061

Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0