Implementasi Media Gambar Seri Serta Dampaknya Terhadap Keterampilan Menulis Siswa di Kelas V SD Negeri 105355 Suka Mulia

Riski Handika, Umar Darwis

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menulis siswa kelas V SD Negeri 105355 Suka Mulia. Jenis penelitian yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dan Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Pendekatan deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan apa saja masalah yang terjadi saat penelitian dilakukan. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh siswa kelas V SD Negeri 105355 Suka Mulia melalui penggunaan media gambar seri dalam pembelajaran tematik dengan tema lingkungan mengalami peningkatan. Ketuntasan belajar siswa secara klasikal mengalami peningkatan sebesar 24,3%, yaitu dari 63,6% menjadi 87,9%. Hasil belajar siswa pada seluruh aspek telah mencapai keberhasilan. Berdasarkan hasil penelitian bahwa penggunaan media gambar seri pada pembelajaran membuat karangan sederhana dengan tema lingkungan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 105355 Suka Mulia

Full Text:

PDF

References


Andi Putra, Nugraha. 2013. Pengaruh Penggunaan Media Gambar Seri Terhadap

Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV SD Negeri Langensari

Yogyakarta : Jurnal Penelitian Pendidikan.

Arsyad, Azhar. (2014). Media Pembelajaran, Jakarta: Raja Grafindo Persada, Cet ke-4

Bobby de potter. (2019). Quantum Writer Menulis Lebih Mudah Tanpa Stres, dan dengan

Hasil Lebih Baik, Bandung: Kaifa

Cecep Kustandi dan Bambang Sutjipto. (2011). Media Pembelajaran Manual Dan Digital,

Bogor: Ghalia Indonesia.

CecepKustandidanBambangSutjipto. (2013). Media Pembelajaran Manual dan Digital,

Bogor:Ghalia Indonesia. ed.II,

Dina Indriana. (2011). Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Yogyakarta: Diva Press.

Endarwati, Dwi.2014. Penggunaan Media Gambar Seri untuk Meningkatkan Keterampilan

Menulis Narasi pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SDN Moahino

Kabupaten Morowali :Jurnal penelitian pgsd.

Henry Guntur Tarigan. (2017). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan, Bandung :Angkasa,

edisi revisi

Henry Guntur Tarigan. (2012). Menulis Sebagai Suatu Keterampilan, Bandung :

Angkasa.edisi revisi. Jenderal Pendidikan Islam Departemen Agama Republik

Indonesia.

Kundharu Dan St. Y Slamet. (2012). Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Indonesia,

Bandung: PT Karya Putra Darwati. Cet. 1,

Musfiqon. (2012). Pengembangan Media dan Sumber Pelajaran, Jakarta: Prestasi Publisher.

Novi Resmini dkk. (2016). Membaca dan Menulis di SD Teori dan Pengajarannya, Bandung:

UPI Press. cet. 5

Novi Resmini, dkk. (2017). Pendidikan Bahasa & Sastra di Kelas Tinggi,Bandung:UPI press.

Novi Resmini, dkk. (2017). Pendidikan Bahasa&Sastra di Kelas Tinggi, Bandung: UPI Press.

Nur Indriantoro dan Bambang Supomo. (2018). Metodologi Penelitian Bisnis, Yogyakarta:

Andi

Purwandari Susi, 2012. Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Narasi

dengan Penggunaan Media Gambar Seri pada Siswa Kelas 4 SD Mangir

LorKecamatan Pajangan Kabupaten Bantul.Skripsi. Universitas Indonesia

Ridwan. (2015). Dasar-dasar Statistik. Bandung: Alphabeta. Cet ke-3

S.J. Taylor dan R. Bogdan. (2014). Introduction to Qualitative Research Methods (New York:

Willey, cet ke 3

Satrianawati. (2018). MediaDanSumberBelajar.Yogyakarta:Deepublish.

Sharan B. Merriam. (2014). Case Study Research in Education: A Qualitative Approach.San

Francisco: Jossy-Bass Publishers,cet ke 3

Slamet. (2017). Dasar-dasar Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia diSekolahDasar,

Surakarta:UNS Press.

Solehan T.W, dkk. (2017). Pendidikan Bahasa Indonesia di SD, Jakarta:Universitas Terbuka.

Sudjana dan Rivai. (2016). Media Pengajara, (Bandung: Sinar Baru Algesindo,Cet ke-2

Sukiman. (2012). Pengembangan Media Pembelajaran, Jakarta: PT Pustaka Insan Madani.

Syamsu Mappa. Anisah Basleman. (2011). Teori Belajar Orang Dewasa. Bandung:

RemajaRosdakarya.

Wina Sanjaya. (2012). Media Komunikasi Pembelajaran, Jakarta: Kencana Prenada Media

Group.

Yudi Munadi . (2017). Media Pembelajaran, Jakarta: Gaung PersadaPerss.

Zulkifli Matondang. (2013). Statistika Pendidikan.Medan: Unimed Press




DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v2i1.160

Refbacks

  • There are currently no refbacks.




AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety)

Jurnal Penelitian berbagai bidang ilmu.
Publisher: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO) https://lemkomindo.org/


e-ISSN. 2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267 

 Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0