Lesson Study untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Kalkulus
Abstract
Lesson study merupakan upaya proses peningkatan pembelajaran secara kolaboratif dan berkelanjutan berlandaskan prinsip-prinsip kolegalitas dan mutual learning. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran pada matakuliah Kalkulus dengan mengunakan aplikasikan lesson study pada mahasiswa. Penelitian ini terdapat 2 faktor yang diselidiki, yaitu 1) faktor mahasiswa untuk melihat aktivitas mahasiswa selama proses pembelajaran yang meliputi diskusi kelompok, kerja sama dalam kelompok dan kemampuan menyelesaikan soal-soal pembahasan, 2) faktor dosen untuk melihat kesesuaian antara langkah-langkah proses pembelajaran dengan rencana pembelajaran yang dilakukan pada saat plan. Pelaksanaannya terdiri atas 4 tahap, dan masing-masing tahap memiliki 3tahap kegiatan yaitu: 1) Plan (Perencanaan), 2) do (Pelaksanaan), dan 3) see (Refleksi). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya kecenderungan peningkatan kualitas pembelajaran melalui peningkatan prosentase aktivitas dosen yang berdampakpada peningkatan aktivitas mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian, model ini bermanfaat dalam meningkatkan kualitas pembelajaran pada mata kuliah Kalkulus
Full Text:
PDFReferences
Bill Cerbin & Bryan Kopp. A Brief Introduction to College Lesson Study. Lesson Study
Project. online: http ://www.uwlax.edu/sotl/lsp/index2.htm
Depdiknas. 2009. Program Perluasan Lesson Study Untuk Penguatan LPTK. Jakarta:
Direktorat Ketenagaan
Hendayana, S dkk. 2007. Lesson Study Suatu Strategi Untuk Meningkatkan
Keprofesionalan Pendidik (Pengalaman Imstep-Jica). Bandung : FPMIPA UPI dan
JICA.UPI PRESS
Lewis, C. 2004. Does Lesson Study Have a Future in the United States?. Journal of Social
Science Education : http://www.jsse.org/2004/2004-1/lessonlewis.htm. [2 April
Mulyana, S. 2007. Less]n Study (Makalah). Kuningan: LPMP-Jawa Barat Bill Cerbin &
Bryan Kopp. A Brief Introduction to College Lesson Study. Lesson Study Project.
online: http ://www.uwlax.edu/sotl/lsp/index2.htm
Santyasa, W, I. 2009. Implementasi Lesson Study dalam Pembelajaran. Makalah
disampaikan dalam Seminar di Universitas Pendidikan Ganesha.
Sriyati, S. 2005. Reformasi Sekolah melalui Lesson Study. Makalah pada seminar Nasional
Pendidikan IPA II dengan tema Membangun Pendidikan IPA Masa Depan yang
Kompetitif. 22-23 Juli 2005.
Elazhari, 2019. Policy In the development of social development in society: Study of
implementation of regional regulation number 4 of 2008 concerning handling
of homeless and beggar in the …
Muhammad Rajali, Elazhari, Khairuddin Tampubolon, (2021). Pencocokan Kurva
Dengan Metode Kuadrat Terkecil dan Metode Gauss. AFoSJ-LAS: Journal All
Field of Science J-LAS, 1(1), 14-22. From: https://jlas.lemkomindo.org/index.php/AFOSJ-LAS/article/view/9
Elazhari, 2021. Pengaruh Motivasi Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru Di SMP
Negeri 2 Tanjung Balai, AFoSJ-LAS: Journal All Field of Science J-LAS, 1(1),
-53. From: https://j-las.lemkomindo.org/index.php/AFOSJLAS/article/view/7
Khairruddin Tampubolon, & Koto, F. R. (2019). Analisis Perbandingan Efisiensi
Kerja Mesin Bensin Pada Mobil Tahun 2000 Sampai Tahun 2005 Dan Mobil
Tahun 2018 Serta Pengaruh Terhadap Konsumsi Bahan Bakar Dan Cara
Perawatannya Sebagai Rekomendasi Bagi Konsumen. Jmemme: Journal Of
Mechanical Engineering, Manufactures, Materials And Energy, 3(2), 76-83.
From Http://Ojs.Uma.Ac.Id/Index.Php/Jmemme/Article/View/2773
Wispi Elbar, Khairuddin Tampubolon, (2020), Pengaruh Campuran Silikon Pada
Aluminium Terhadap Kekerasan Dan Tingkat Keausannya, Jmemme: Journal
Of Mechanical Engineering, Manufactures, Materials And Energy, 4(2), 183-
From: http://ojs.uma.ac.id/index.php/jmemme/article/view/4070
Khairuddin Tampubolon, Fider Lumbanbatu (2020), Analisis Penggunaan Knalpot
Berbahan Komposit Untuk Mengurangi Tingkat Kebisingan Pada Motor
Suzuki Satria, Jmemme: Journal Of Mechanical Engineering, Manufactures,
Materials And Energy, 4(2), 174-182. From:
http://www.ojs.uma.ac.id/index.php/jmemme/article/view/4065
Roswirman Roswirman, ELAZHARI(2021) Pengaruh Implementasi Manajemen
Mutu Terpadu dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru pada Era New
Normal di SMK Swasta PAB 2 Helvetia; AFoSJ-LAS (All Fields of Science JLAS),V.1,no.4,2021 (hal.316-333).
DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v2i1.171
Refbacks
- There are currently no refbacks.
AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety)
Jurnal Penelitian berbagai bidang ilmu.
Publisher: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO) https://lemkomindo.org/
e-ISSN. 2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267

Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0