.jpg){kind=icon}
1.png){kind=logo}
1.png){kind=logo}
Analisis Kemampuan Guru PAI dalam Merancang Program Tahunan dan Program Semester
Abstract
Program Tahunan (PROTA) yang merupakan rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai tujuan (SK dan KD) yang telah ditetapkan. Penetapan alokasi waktu diperlukan agar seluruh kompetensi dasar yang ada dalam kurikulum seluruhnya dapat dicapai oleh siswa. Sementara Program Semester (PROSEM) merupakan penjabaran dari program tahunan yang berisi hal-hal yang ingin dicapai pada semester tersebut. Program semester adalah rumusan kegiatan belajar mengajar untuk satu semester yang kegiatannya dibuat berdasarkan pertimbangan alokasi waktu yang tersedia. Dalam konteks ini, peneliti melakukan pendekatan penelitian kualitatif dengan dipadukan dengan proses analisis data memggunakan angka sehingga penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif Mixing Method yakni upaya yang terencana, sistematis dan terstruktur serta terukur dalam sebuah penelitian yang secara bersama memanfaatkan dua metode kualitatif dan kuantitatif secara bersama-sama Hasil observasi kemampuan guru PAI dalam menyusun program tahunan pada tingkat A yakni sangat baik dengan skor 81,25. Selanjutnya hasil observasi kemampuan guru PAI dalam menyusun program tahunan pada tingkat B yakni baik dengan skor 75.Kata Kunci: Kemampuan Guru PAI; Program Tahunan; Program Semester
Full Text:
PDFReferences
Elazhari, E., Tampubolon, K., Barham, B., & Parinduri, R. Y. (2021). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 2 Tanjung Balai. AFoSJ-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society), 1(1), 1-12.
Elazhari, E., Tampubolon, K., Siregar, B., Parinduri, R. Y., & Prayoga, B. I. (2022). ZOMBIE COMPANIES IN THE CONTEXT OF STATE-OWNED ENTERPRISES IN INDONESIA. International Journal of Artificial Intelligence Research, 6(1.1).
Hamalik, Oemar. 2004. Pendidikan Guru Berdasarkan Pendidikan Kompetensi, Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 2008. Proses Belajar Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara
Harjanto. 2008. Perencanaan Pengajaran. Jakarta, PT.Rineka Cipta.
Hoetomo. 2005. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Surabaya: PT. Mitra Pelajar
Kartono, Kartini dan Dali Dula. 1987. Kamus Psikologi Pendidikan, Bandung: CV. Pionerjaya.
Kunandar. 2008. Guru Profesional Implementasi KTSP dan Sukses dalam Sertifikasi Guru, Jakarta: Grafindo Persada.
Maeleong, Lexy J. 1989. Metedologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rodaskarya. Mulyasa, E. 2013. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung : Remaja Rosdakarya. Parinduri, R. Y., Tampubolon, K., & Siregar, B. (2023). THE INFLUENCE OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION ON TEACHER PERFORMANCE AT SMA NEGERI 1 SERBAJADI, SERBAJADI DISTRICT, DELI SERDANG REGENCY. International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS), 3(1), 235-248. R. K, Soetjipto. 2004. Profesi keguruan, Jakarta : Rineka Cipta.
Rusman. 2008. Manajemen Kurikulum. Bandung: Mulia Mandiri Press.
Roswirman Roswirman, ELAZHARI, Khairuddin Tampubolon(2021) Pengaruh Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru pada Era New Normal di SMK Swasta PAB 2 Helvetia; AFoSJ-LAS (All Fields of Science J-LAS),V.1,no.4(hal.316-333).
Tampubolon, K., & Sibuea, N. (2022). Peran Perilaku Guru dalam Menciptakan Disiplin Siswa. AFoSJ-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society), 2(4), 1-7.
Tampubolon, K., Elazhari, E., & Batu, F. L. (2021). Analisis dan Penerapan Tiga Elemen Sistem Pembelajaran pada Era Industri 4.0 di Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 1(2), 153-163.
Tampubolon, K., Karim, A., Batu, F. L., Siregar, B., & Saleh, K. (2022). Sosialisasi Protokol Kesehatan dalam Upaya Tindakan Preventif di Lokasi Wisata Theme Park Pantai Cermin. J-LAS (Journal Liaison Academia and Society), 2(2), 1-8.
Tampubolon, K., & Sibuea, N. (2023). THE INFLUENCE OF SUPERVISORY WORK MOTIVATION AND COMPETENCE ON THE PERFORMANCE OF SCHOOL SUPERINTENDENTS IN PADANGSIDIMPUAN CITY EDUCATION OFFICE. International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS), 3(1), 249-261. Sanjaya, Wina. 2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana
Syah, Darwyan dkk. 2007. Perencanaan Sistem Pengajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Gaung Persada Press. Syaodih, Nana. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Wahjosumidjo.2007. Kepemimpinan kepala sekolah: tinjauan teoritik dan permasalahannya, Jakarta: RajaGrafindo Persada
Wijaya, Cece. 1991. Kemampuan Dasar Guru dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosdakarya.
DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v3i1.537
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety)
Jurnal Penelitian berbagai bidang ilmu.
Publisher: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO) https://lemkomindo.org/
e-ISSN. 2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267
Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0
