Penerapan Metode Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Kebidanan

Ulfa Maqfirah, Irma Noviana

Abstract


Pendidikan kebidanan membutuhkan metode pembelajaran yang efektif untuk membekali bidan dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam praktiknya. Metode pembelajaran interaktif telah terbukti meningkatkan partisipasi dan pemahaman mahasiswa, serta mempersiapkan mereka untuk situasi dunia nyata. Karya ilmiah ini membahas berbagai metode pembelajaran interaktif yang dapat diterapkan dalam pendidikan kebidanan, seperti simulasi, studi kasus, pembelajaran berbasis masalah, dan pembelajaran daring. Hasilnya Penerapan metode pembelajaran interaktif dalam pendidikan kebidanan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempersiapkan bidan yang kompeten dan siap untuk praktik. Meskipun terdapat beberapa tantangan, namun tantangan tersebut dapat diatasi dengan strategi yang tepat

Keywords


Metode Pembelajaran Interaktif; Simulasi; Studi Kasus; Pembelajaran Berbasis Masalah,;Pembelajaran Daring

Full Text:

PDF

References


Amran, H. F., & Suryani, L. (2021). Efektivitas Metode Pembelajaran Daring (Dalam Jaringan) Pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan. JOMIS (Journal of Midwifery Science), 5(2), 167–176. https://doi.org/10.36341/jomis.v5i2.1870

Ani T Prianti. (2022). Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berbasis Masalah pada Mata Kuliah Asuhan Kebidanan Antenatal terhadap Keterampilan Klinik Mahasiswa Di Kebidanan. Journal of Economic Perspectives, 2(1).

Dalimunthe, M. I., Tampubolon, K., & Elazhari, E. (2023). Evaluasi Sistem Pajak Online: Perspektif Good Governance. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 3(4), 166–172.

Jayanti, Ratna Dwi, W. A. (2021). Simulasi dalam Program Pembelajaran. Airlangga University Press.

Juarsih, L., Pasaribu, A., & Siahaan, S. M. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL) terhadap Hasil Belajar Fisika Pada Materi Usaha (Kerja) Dan Energi Bagi SMAN 1 Plakat Tinggi. Pena: Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, 31(1), 55–66.

Ilham, R. N., Tampubolon, K., & Sinta, I. (2024). Analyzing the Economic Stability during COVID-19 Pandemic in Indonesia: The Moderating Role of Money Velocity Management. Quality-Access to Success, 25(202).

Tampubolon, K., Elazhari, E., Mahuli, J. I., Situmeang, M., Lubis, R. H., & Hiya, N. (2024). Integrasi Aspek Hukum, Administrasi Negara, Ekonomi, dan Akuntansi dalam Pengelolaan Hutan Mangrove Berbasis Masyarakat. Majalah Ilmiah METHODA, 14(2), 256-260.

Tampubolon, K., & Siregar, B. (2024). Kebijakan Desentralisasi dan Efektivitas Penyelenggaraan Pemerintahan. Focus Ilmu Administrasi, 3(1), 1-8.

Dalimunthe, M. I., Tampubolon, K., & Elazhari, E. (2023). Evaluasi Sistem Pajak Online: Perspektif Good Governance. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 3(4), 166-172.

Tampubolon, K. (2023). Pelatihan Manajemen Supervisi Akademik untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru. Journal Liaison Academia and Society, 3(1), 1-6.

Tampubolon, K., & Sibuea, N. (2023). The Influence Of Supervisory Work Motivation And Competence On The Performance Of School Superintendents In Padangsidimpuan City Education Office. International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS), 3(1), 249-261.

Tampubolon, K., & Siregar, B. (2023). Analisis Implementasi Sistem Merit bidang Pelayanan Publik di Kelurahan Timbang Deli Kecamatan Medan Amplas Kota Medan. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 3(2), 1-6.

Tampubolon, K., & Sibuea, N. (2022). Peran Perilaku Guru dalam Menciptakan Disiplin Siswa. AFoSJ-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society), 2(4), 1-7.

Elazhari, E., Tampubolon, K., Siregar, B., Parinduri, R. Y., & Prayoga, B. I. (2022). Zombie Companies In The Context Of State-Owned Enterprises In Indonesia. International Journal of Artificial Intelligence Research, 6(1.1).

Ermawy, A., Yuanita, Y., & Tampubolon, K. (2021). Cafe & Resto Ummi Analisis Bisnis Usaha Kecil (UKM) di Jalan Gaperta Ujung Nomor 129 Medan. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 1(1), 26-36.

Roswirman Roswirman, ELAZHARI, Khairuddin Tampubolon(2021) Pengaruh Implementasi Manajemen Mutu Terpadu dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru pada Era New Normal di SMK Swasta PAB 2 Helvetia; AFoSJ-LAS (All Fields of Science J-LAS),V.1,no.4(hal.316-333).

Tampubolon, K., Elazhari, E., & Batu, F. L. (2021). Analisis dan Penerapan Tiga Elemen Sistem Pembelajaran pada Era Industri 4.0 di Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 1(2), 153-163.

Elazhari, E., Tampubolon, K., Barham, B., & Parinduri, R. Y. (2021). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 2 Tanjung Balai. AFoSJ-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society), 1(1), 1-12.




DOI: https://doi.org/10.58939/afosj-las.v3i3.800

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

AFoS J-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety)

Jurnal Penelitian berbagai bidang ilmu.
Publisher: Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO) https://lemkomindo.org/


e-ISSN. 2776-2408 ; p-ISSN 2798-9267 

 Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0