Penanaman Nilai-Nilai Aqidah pada Kitab ‘Umdah Al- Roghib Karya Syaikh Abdullah Al- Hararíy dalam Membentuk Kepribadian Siswa di Era Globalisasi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan aqidah pada kitab ‘Umdah al-Roghib karya Syaikh Abdullah al Haroriyy serta penerapannya dalam membentuk kepribadian siswa di era globalisasi Jenis penelitian ini penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan penelitian kepustakaan atau library research dengan pendekatan studi tokoh (life story). Untuk memperoleh data yang sesuai dengan penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi dengan subjek penelitian ini adalah kitab ‘Umdah al-Roghib karya Syaikh Abdullah al Haroriyy. Penelitian ini memberikan kesimpulan mengenai nilai-nilai pendidikan aqidah diantaranya berisi makna syahadah pertama yaitu أشهد أ نّ لا إله إلا الله أشهد ا نّ محم دارسول الله صل ى الله عليه وسل م dan berisi sifat 13 bagi Allah. Adapun penerapan nilai-nilai pendidikan aqidah dalam kitab ‘Umdah al- Roghib Syaikh Abdullah al- Hararíy dalam pembelajaran bukan hanya mengajarkan tentang agama saja akan tetapi mengarahkan peserta didik agar memiliki kualitas iman, takwa dan akhlak yang mulia serta bagaimana menjadi seorang siswa yang memiliki kepribadian yang melekat pada diri ditengah era zaman globalisasi .Kata Kunci: Nilai aqidah; kitab ‘Umdah al- Roghib; Syaikh Abdullah al- Hararíy; kepribadian; siswa