Peningkatan Kompetensi Pedagogik Guru melalui Pelatihan Pembelajaran Kooperatif

Fatin Nadifa Tarigan

Abstract


Seorang guru harus memiliki empat kompetensi diantaranya pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian. Keahlian pedagogik salah satu yang penting untuk mengelola kelas. Sebagai seorang guru, Anda harus selalu mengetahui apa yang baru dan bagaimana mengelola kelas modern. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang metode pembelajaran yang up to date yang dapat digunakan selama proses pembelajaran. Kegiatan ini menggunakan diskusi presentasi dan simulasi pembelajaran kooperatif melalui video pembelajaran. Setelah kegiatan selesai, kuisioner didistribusikan untuk mengevaluasi keberhasilan program pengabdian ini. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah bahwa guru menunjukkan respons positif terhadap kegiatan penelitian dan bahwa kemampuan guru meningkat sebagai hasil dari pelatihan pembelajaran kooperatif.Kata Kunci: kompetensi pedagogik, guru, pembelajaran kooperatif

Full Text:

PDF

References


Astriani, M.M. & Alfahnum, M. (2022). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe. Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat, 05 (03), 326-332.

Austin, J. E. (2000). Principles for Partnership. Journal of Leader to Leader. 18 (Fall), 44-50.

Baker, T., & Clark, J. (2010). Cooperative learning – a double-edged sword: A cooperative learning model for use with diverse student groups. Intercultural Education, 21, 257–268.

Elazhari, E., Tampubolon, K., Barham, B., & Parinduri, R. Y. (2021). Pengaruh Motivasi dan Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru di SMP Negeri 2 Tanjung Balai. AFoSJ-LAS (All Fields of Science Journal Liaison Academia and Society), 1(1), 1-12. Tarigan, F. N. (2021). Fostering university students’ attitude toward utilization of E-learning. Journal of Community Research and Service, 5(2), 52-57. Tarigan, F. N., Nasution, A. F., Hidayati, T., Priono, J., & Siregar, E. S. Socialization of Application Digital Media for Hybrid Learning. Journal of Community Research and Service, 6(1), 73-78. Fauzi, F. I., & Tarigan, F. N. (2023). Strawberry Generation: Keterampilan Orangtua Mendidik Generasi Z. Jurnal Consulenza: Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi, 6(1), 1-10. Tarigan, F. N., & Hasibuan, S. A. (2021). THE EFFECT OF DIGITAL STORYTELLING TO IMPROVE UNIVERSITY STUDENTS’ READING SKILS AND SELF EFFICACY. Jurnal Education And Development, 9(4), 404-406. Ikhsan, M. N., Zebua, Y. M., & Tarigan, F. N. (2023). Analisis Kesulitan Dan Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Inggris Bagi Siswa SMP NEGERI 2 Gebang. Jurnal Dunia Pendidikan, 3(2), 120-125.

Tampubolon, K., Elazhari, E., & Batu, F. L. (2021). Analisis dan Penerapan Tiga Elemen Sistem Pembelajaran pada Era Industri 4.0 di Universitas Pembinaan Masyarakat Indonesia. All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety, 1(2), 153-163. Tampubolon, K., Karim, A., Batu, F. L., Siregar, B., & Saleh, K. (2022). Sosialisasi Protokol Kesehatan dalam Upaya Tindakan Preventif di Lokasi Wisata Theme Park Pantai Cermin. J-LAS (Journal Liaison Academia and Society), 2(2), 1-8. br Tarigan, F. N., Parinduri, R. Y., Yusri, Y., Moertiono, R. J., Afrida, E., & Ilham, M. (2022). Pelatihan Pembuatan Karya Seni Ciri Khas Tempat Wisata dan Cara Pemasarannya. J-LAS (Journal Liaison Academia and Society), 2(1), 19-26. Tarigan, F. N. (2021). Fostering university students’ attitude toward utilization of E-learning. Journal of Community Research and Service, 5(2), 52-57. Nasution, A. F., Tarigan, F. N., & Tanjung, Y. T. Traditional Games In Improving Learning Outcomes Of Squat Style Long Jump In Elementary School Students. Journal Physical Education, Health and Recreation, 7(1), 14-19.




DOI: https://doi.org/10.58939/j-las.v3i1.553

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


J-LAS (Journal Liaison Academia and Society)
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat berbagai bidang ilmu.
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen (LEMKOMINDO)

https://lemkomindo.org/


e-ISSN: 2798-0871; p-ISSN: 2798-1061

Jurnal is licensed under CC BY-NC-SA 4.0